Séance plénière du 25 juin 2004

Intervention concernant le Schéma Régional de l'Éducation et de la Formation en Alsace

Intervention de Jacques Fernique


Monsieur le Président, chers collègues. J’ai participé à l’ensemble des réunions concernant le travail sur ce projet de Schéma. On se retrouve aujourd’hui dans une position difficile parce que nous nous retrouvons face à un document dont la rédaction devrait être bouclée, après un travail de deux ans, avec un diagnostic auquel nous avons été attentifs, même si (pour ma part) je n’étais pas élu, parce qu’il pointait d’une façon lucide et forte les dysfonctionnements d’un système de formation.
La difficulté est qu’on a vraiment le sentiment, pour en avoir parlé avec les partenaires et les acteurs du monde de la formation, qu’il y a eu une phase d’accélération dans la rédaction, avec le souci d’en finir vite et peut-être de façon simplement formelle.
J’en veux pour preuve qu’un certain nombre d’entre nous est convoqué, lundi, à la réunion du conseil de l’Education Nationale. On nous dit qu’il pourra examiner le projet de schéma régional (alors que la précédente réunion a été annulée parce qu’un certain nombre d’acteurs de la vie politique et de la vie civile a boudé cette précédente réunion qui n’a pu se tenir faute de quorum), le problème, c’est que lundi ce ne sera plus un projet, ce sera le texte définitif et adopté.

Il nous semble essentiel que ce projet puisse être porté, effectivement, par les nouveaux élus du 28 mars 2004.

Ce n’est pas en quelques dizaines de minutes, même si le débat est effectivement intéressant dans les deux commissions (formation continue et formation initiale) et ce n’est pas le débat général qu’on aura aujourd’hui, qui permettront l’appropriation, par ce conseil, de la batterie d’objectifs et de moyens qui concerne ce Schéma.

Nous sommes quand même surpris, parce que le CESA existe! Le Conseil Economique et Social parle de la nécessité d’un plan d’action fondé sur des objectifs précis.
La dernière phase de sa conclusion (je la cite) est: “Le CESA demande au Conseil Régional de modifier son projet de Schéma Régional de l’Education et de la Formation.”
La démarche de modification n’est pas engagée puisqu’on nous propose de voter définitivement aujourd’hui.

Voilà pourquoi nous avons annoncé en commission que nous ne pourrions pas voter pour et que nous envisagions, de ce fait, de ne pas participer à ce vote positif. Nous n’avons pas parlé d’abstention à ce moment-là. J’ai bien mesuré le terme que j’ai employé.
Le temps pour affiner, pour renforcer, pour mobiliser, ne serait, à mon avis, pas du temps perdu

Même si ce Schéma n’est pas mauvais, il ne nous semble pas assez tranché, pas assez résolu, pas assez mûr pour être définitivement voté. Voilà pourquoi nous demandons son ajournement et pas son enterrement.

© Le groupe des élus Verts du Conseil Régional d'Alsace